El proyecto de Responsabilidad Social Universitaria de la USMP propone mobiliario urbano temporal elaborado con cartón reciclado para mejorar las condiciones de espera frente a la I.E. Jorge Polar, en Arequipa.

Arequipa, junio 2025. – Estudiantes del Programa Profesional de Arquitectura de la Universidad de San Martín de Porres – Arequipa desarrollaron, desde el curso Taller de Proyectos Sociales, el proyecto de Responsabilidad Social Universitaria “Pausa Viva – Esperar también es habitar”, una iniciativa que propone repensar la experiencia cotidiana de quienes esperan a sus hijos frente a la I.E. Jorge Polar, ubicada en la urbanización La Melgariana, distrito de José Luis Bustamante y Rivero, Arequipa. El diagnóstico permitió identificar la ausencia de mobiliario urbano adecuado en uno de los puntos de mayor concentración durante los horarios de ingreso y salida escolar, generando incomodidad, exposición solar y pocas oportunidades para la permanencia y el encuentro comunitario. Frente a ello, el proyecto planteó una mirada que va más allá de incorporar una banca, entendiendo la espera como parte de la experiencia de habitar el espacio público y como una oportunidad para descansar, encontrarse e interactuar.

La respuesta consistió en el diseño y fabricación de mobiliario urbano temporal, modular, inclusivo y ecológico, elaborado principalmente con cartón reciclado. El sistema fue concebido como una banca ergonómica y transportable, conformada por piezas que se ensamblan sin tornillos, clavos ni pegamentos, permitiendo su desmontaje, almacenamiento y reutilización. Para su desarrollo se aplicó una metodología de urbanismo táctico e intervención temporal que comprendió diagnóstico participativo, diseño y prototipado, validación comunitaria, implementación y evaluación. Los estudiantes participaron en las diferentes etapas, desde el análisis del lugar y los flujos peatonales hasta el trazado, corte, ensamblaje, pruebas de resistencia, traslado e instalación del prototipo, convirtiendo el aula en un espacio de experimentación y arquitectura aplicada.

El 18 de junio de 2025, el prototipo fue trasladado e instalado temporalmente frente a la I.E. Jorge Polar durante el horario de salida escolar. La experiencia permitió observar directamente su utilización y recoger impresiones sobre su comodidad y utilidad. Aproximadamente 20 niños y usuarios interactuaron con el mobiliario durante la jornada, acompañados de actividades lúdicas que promovieron la participación y apropiación del espacio. Las evidencias muestran que el prototipo fue utilizado y explorado por los usuarios, generando interacción entre escolares, comunidad educativa y objeto arquitectónico. Asimismo, el proceso permitió evaluar su comportamiento: aunque se observaron resultados positivos en estabilidad y comodidad, una de las bancas presentó una ligera deformación durante el uso, identificándose oportunidades de mejora para futuras versiones mediante refuerzos estructurales y pruebas de resistencia más rigurosas.

“Pausa Viva – Esperar también es habitar” demuestra cómo una intervención arquitectónica de pequeña escala puede abordar simultáneamente dimensiones funcionales, sociales, ambientales y formativas. El proyecto ofrece una respuesta concreta a la falta de espacios de descanso durante la espera escolar, promueve la interacción entre niños, padres y comunidad y experimenta con un material reciclado y reutilizable. Su carácter temporal, modular, desmontable y replicable abre posibilidades para adaptar la propuesta a otros entornos escolares y espacios de espera. Más allá de fabricar un mobiliario, la experiencia invita a reconocer que esperar también puede significar permanecer, conversar, jugar, descansar y relacionarse con otros, convirtiendo desde la arquitectura una pausa cotidiana en una oportunidad para construir comunidad.