En un contexto donde el conocimiento se convierte en el principal motor del progreso social, económico y tecnológico, la figura del docente investigador RENACYT (Registro Nacional Científico, Tecnológico y de Innovación Tecnológica) representa un pilar clave para el fortalecimiento de la educación superior en el Perú. Ser parte de RENACYT no solo acredita la trayectoria académica y científica del docente, sino que también eleva los estándares de calidad universitaria, impulsa la innovación y contribuye activamente al desarrollo nacional a través de evidencia científica.

En el Perú, la investigación ya no es un componente complementario, sino una necesidad institucional estratégica. Un docente investigador RENACYT demuestra producción científica validada, publicaciones en medios académicos de alto impacto y participación activa en la generación de conocimiento. Esta distinción refuerza la reputación institucional, mejora indicadores de acreditación, favorece la visibilidad académica internacional y contribuye con soluciones reales a los problemas del país.

2026: año decisivo para investigar, publicar y trascender

Con la mirada puesta en el fortalecimiento del capital intelectual sanmartiniano, la Universidad de San Martín de Porres reafirma su compromiso con la excelencia académica convocando a todos sus docentes a convertir el 2026 en un año de producción científica concreta mediante:

Artículos científicos en revistas indexadas, capítulos de libro, ponencias y participación en eventos académicos, desarrollo de proyectos de investigación alineados a las líneas institucionales.

Este esfuerzo apunta a un objetivo mayor: incrementar el número de docentes investigadores y, en el mediano plazo, lograr que más sanmartinianos accedan a la condición RENACYT, posicionando a la USMP como referente de investigación con impacto y relevancia social en Arequipa y el Perú.

La Unidad de Investigación brindará acompañamiento durante todo el año

Conscientes de que investigar requiere orientación metodológica, soporte académico y acompañamiento editorial, la Unidad de Investigación de la USMP Filial Sur brindará el apoyo necesario para guiar a los docentes interesados, desde la idea inicial hasta la publicación final. Este acompañamiento incluirá asesoría en formulación de proyectos y artículos científicos, búsqueda bibliográfica en bases de datos indexadas, diseño metodológico cuantitativo y cualitativo, redacción académica y normas APA, selección estratégica de revistas y editoriales, procesos de revisión, corrección y envío a publicación.

Asimismo, se ejecutará un programa anual de capacitaciones especializadas orientadas a lograr metas concretas de publicación y fortalecimiento de perfiles académicos. Estas capacitaciones estarán enfocadas en competencias clave para la investigación universitaria moderna: productividad científica, escritura académica avanzada, estrategias para publicar, visibilidad científica, métricas de impacto y estándares exigidos para acceder y mantenerse en RENACYT.

Equipo comprometido con una cultura investigativa sanmartiniana

La Unidad de Investigación de la USMP Filial Sur se encuentra bajo la encargatura de la Dra. (c) Jamaica Moscoso Barrios, y está conformada por un equipo académico de alto nivel integrado por: Dr. Julio Huamani Cahua, Dr. Erick Lazarte Vera, Dr. (c) Manuel Higueras Matos y Dr. (c) José Zegarra Granda, quienes liderarán acciones estratégicas para consolidar una cultura investigativa sostenida en la comunidad docente.

Un llamado institucional a la trascendencia académica

La investigación y la publicación científica no son únicamente una exigencia académica: son una forma de trascendencia profesional y de compromiso con el país. Por ello, la USMP invita a sus docentes a dar el siguiente paso: investigar, publicar y proyectar su producción científica a nivel nacional e internacional, fortaleciendo su prestigio personal y el posicionamiento de la universidad.

Este 2026, la investigación no es una meta individual: es un objetivo institucional. La USMP Filial Sur reafirma su disposición para acompañar, orientar y fortalecer a cada docente que decida asumir el reto de producir conocimiento con rigor, ética y relevancia.