Universidad de San Martín de Porres | Filial Sur

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ESTUDIANTES DE ADMINISTRACIÓN PARTICIPARON EN VISITA ACADÉMICA

Experiencia práctica que fortalece la formación profesional y el vínculo con el sector empresarial

La Facultad de Ciencias Económicas y Recursos Humanos de la Universidad de San Martín de Porres, Filial Sur, organizó una visita académica a las empresas ISM y Michell & Cía., dirigida a los estudiantes del Programa de Administración, con el propósito de fortalecer su formación profesional a través del aprendizaje vivencial y el contacto directo con el entorno empresarial.

Durante la jornada, los participantes conocieron de cerca los procesos productivos, estrategias de gestión, innovación y sostenibilidad implementadas por ambas empresas líderes en sus sectores. Además, pudieron interactuar con profesionales y directivos, comprendiendo la importancia del liderazgo, la eficiencia operativa y la responsabilidad social en la gestión moderna de las organizaciones.

Conectando teoría y práctica para formar líderes empresariales

Esta experiencia académica permitió a los estudiantes vincular los conocimientos teóricos adquiridos en clase con su aplicación en contextos reales, reafirmando la relevancia del enfoque práctico en la educación superior. Asimismo, la visita fortaleció competencias clave como la toma de decisiones, la gestión estratégica y la visión empresarial, pilares esenciales para el desarrollo de profesionales competitivos y éticos.

Compromiso con una formación integral y de excelencia

A través de estas actividades, la Facultad reafirma su compromiso con una educación de calidad, innovadora y orientada al desarrollo sostenible, que promueve la formación de líderes con visión global y compromiso social.

La Universidad de San Martín de Porres, Filial Sur, continúa impulsando iniciativas que consolidan el vínculo entre la academia y el sector productivo, brindando a sus estudiantes experiencias que enriquecen su aprendizaje y fortalecen su proyección profesional.

 

Arequipa, 22 de octubre 2025